المتميزان : ( ورقية ثنائية )
تعتمد هذه المسابقة على تذكر البرامج والدروس والأنشطة الماضية ، وفكرتها : أن يتم طرح مسابقة نهاية كل أسبوع ( أو كل أسبوعين ) تكون الأسئلة المطروحة فيها مستوحاة من الأنشطة المقامة في الأسبوع الماضي من دروس واستضافات وبرامج منوعة ، تختبر الشباب في مدى انتباههم وتركيزهم في الأنشطة ، ويشترك كل شابين في فريق ( ولا بد من العدل في التوزيع ) ويقومان بالتعاون في الإجابة على أسئلة المسابقة ، ولا يشترط أن تكون جميع الأسئلة جادة ، بل يفضل التنويع ... مثلاً :
- من هو الشخص المستضاف في الرحلة الماضية ؟
- اذكر قصة من درس ( الإخلاص ) ؟ - كم كلمة ألقيت في الأسبوعين الماضيين .... وهكذا .
تعتمد هذه المسابقة على تذكر البرامج والدروس والأنشطة الماضية ، وفكرتها : أن يتم طرح مسابقة نهاية كل أسبوع ( أو كل أسبوعين ) تكون الأسئلة المطروحة فيها مستوحاة من الأنشطة المقامة في الأسبوع الماضي من دروس واستضافات وبرامج منوعة ، تختبر الشباب في مدى انتباههم وتركيزهم في الأنشطة ، ويشترك كل شابين في فريق ( ولا بد من العدل في التوزيع ) ويقومان بالتعاون في الإجابة على أسئلة المسابقة ، ولا يشترط أن تكون جميع الأسئلة جادة ، بل يفضل التنويع ... مثلاً :
- من هو الشخص المستضاف في الرحلة الماضية ؟
- اذكر قصة من درس ( الإخلاص ) ؟ - كم كلمة ألقيت في الأسبوعين الماضيين .... وهكذا .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق